наші контакти

Міжгірський  медичний коледж

Характеристика Міжгірського медичного коледжу.

Історію свого розвитку Міжгірський медичний коледж (Міжгірське медичне училище) веде з 1963 року, коли було проведено перший набір медичних сестер, з метою задоволення потреб в спеціальностях для лікувально-профілактичних закладів Закарпатської області (зокрема гірської зони).

Підготовку фельдшерів було започатковано у 1964 році. 

Згідно рішення ІV сесії V-го скликання від 12 січня 2008 року за № - 462 та наказу управління охорони здоров’я  Закарпатської ОДА від 23 січня 2008 року за № 25-0 Міжгірське медичне училище реорганізоване  у    Міжгірський медичний коледж.            

За 50 років свого існування в коледжі підготовлено 2619 медичних сестер та 1152 фельдшерів, з числа яких виросли висококваліфіковані спеціалісти.               

Міжгірський медичний коледж – вищий навчальний заклад І-го рівня акредитації. Форма навчання - денна.

 Освітня діяльність Міжгірського медичного коледжу здійснюється у відповідності з Ліцензією Міністерства освіти і науки України  серії АВ за № 443226 від 16.02.2009р. та Сертифікату про акредитацію серії НД-І за № 071662 виданого 16.02.2009, які засвідчують право впровадження освітньої діяльності, пов’язаної з наданням  освіти на рівні кваліфікаційних вимог за спеціальностями

 5.12010102 „Сестринська справа”(медична сестра),

5.12010101 „Лікувальна справа”(фельдшер).

223 Медсестринство

З метою організації студентського самоврядування створено студентський парламент та центр студентських ініціатив

  Власна матеріально-технічна база включає два навчальні корпуси, гуртожиток. Загальна площа всіх будівель складає 4532 кв.м., навчальна площа - 2557 кв.м. Також у Міжгірській ЦРЛ розміщені навчальні кімнати загальною площею 115 кв.м., де проводяться заняття безпосередньо на практичній базі. Для забезпечення навчально-виховного процесу та культурно-побутових потреб студентів є 26 кабінетів, 5 лабораторій, на практичних базах - 5 навчальних кімнат. Для проведення занять фізичного виховання функціонують спортивний зал загальною площею 100 кв.м. та 2 тренажерні зали, загальною площею 112 кв.м. Коледж має актовий зал на 100 місць, їдальню, бібліотеку з читальним залом на 30 посадочних місць. Наявні приміщення відповідають санітарним нормам і правилам. 

Кабінети та лабораторії забезпечують належне проведення навчальних
занять згідно з навчальними програмами та навчальними планами. В межах
виділених коштів поповнюються новим обладнанням, муляжами, фантомами, інструментарієм, унаочненнями, ТЗН, комп'ютерною технікою. Основними інформаційними джерелами викладачів і студентів є бібліотека з її фондами та електронними засобами інформації. Загальний книжковий фонд складає 22537 примірників, з них навчальна література становить 20330 підручників, з яких 100% є україномовними. Бібліотечний фонд постійно поновлюється новими україномовними підручниками та посібниками, що відповідають навчальним програмам. Також викладачі та студенти мають можливість ознайомлюватися . з новинками наукових досягнень у медицині з періодичних видань, які постійно надходять до бібліотеки та через мережу Internet. 

Навчально-виховний процес в даний час здійснюють 42 викладачі, 24 з яких є штатними, що мають досвід практичної та педагогічної діяльності. З них 4 викладачі-методисти, 7 старших викладачів, 12 викладачів вищої, 5 –першої та 3-другої кваліфікаційних категорій. З метою успішної підготовки молодших спеціалістів у галузі охорони  здоров’я запрошуються висококваліфіковані лікарі – практики.

Перспективи на 2011-2015 роки

Провідною ідеєю діяльності Міжгірського медичного коледжу є професійно спрямований аспект змісту і технологій навчання і виховання, прагнення до зміцнення органічного зв’язку навчання з витоками національної та світової практики, гуманістичними традиціями людства.

Для вдосконалення ефективності навчального процесу та його управління і контролем за ним заплановано використання спеціального програмного забезпечення для вищих навчальних закладів.

Також заплановано:

Ø      реконструювати та модернізувати навчальні комплекси із урахуванням сучасних інноваційних професійно-орієнтованих технологій;

Ø      продовжити комп’ютеризацію навчального процесу через оснащення навчальних кабінетів фундаментальної та клінічної підготовки персональними комп’ютерами;

Ø      продовжити оснащення кабінетів до клінічної та клінічної підготовки сучасними засобами навчання;

Ø      створити власний видавничий центр для випуску друкованої навчальної продукції для студентів.